Violência nas escolas
ainda não avaliado
nível : todo público
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Sumário do trabalho- O que é violência
- Manifestações de violência
- A interferência de grupos externos
- Depredação escolar
- Brigas e agressões entre alunos
- Outros fatores associados à violência
- Violência nas escolas, até quando?
- Violência e indisciplina: os problemas na escola
- Níveis de indisciplina: que também podem gerar a violência
- Causas da indisciplina
- A influência da mídia em relação à violência
- Metodologia
- Análise de dados
ResumoA violência é um elemento estrutural das civilizações e como tal, participa da própria constituição e organização das sociedades. Sob este ponto de vista, constitui um aspecto essencial da formação social. Apresenta, todavia, contornos e modos específicos de manifestação no âmbito social.
"Violência", um dos maiores problemas enfrentados nas escolas. Quais serão as suas causas e conseqüências? E qual a influência da mídia?
O assunto abordado neste projeto, "violência nas escolas", constitui-se num dos maiores problemas enfrentados pelas autoridades da segurança e da educação. Diariamente acontecem agressões ou ameaças a professores e funcionários e a alunos, agressões essas, que acabam criando um clima de terror nas imediações das escolas, afastando crianças e educadores e comprometendo a formação dos jovens que não podem pagar para receber com segurança ensino de qualidade.
É muito importante trabalhar este tema com as crianças, adolescentes e jovens, pois a violência entre os alunos é muito alta. Hoje, a violência está estampada nos grandes centros do nosso país e se apresenta de diferentes formas. Por isso, é mais fácil se falar de violência no plural, ou seja, a violência urbana, a policial, a familiar e a escolar.
Devemos trabalhar muito sobre esta problemática com nossos alunos porque, sem dúvida, a violência está muito presente nos relatos de educadores, pais e também alunos. É necessário salientar a importância do tipo de comunicação entre aluno e professor e a necessidade de mais estudos nesta área que poderão facilitar a compreensão da realização do desempenho dos alunos reduzindo o uso de drogas e a violência no âmbito escolar.
Sendo assim, o objetivo principal desta pesquisa foi o de compreender as causas e conseqüências da violência nas escolas. Para isso utilizou-se da pesquisa bibliográfica sobre o tema "violência nas escolas", buscando identificar fatores que contribuem para o aumento da violência nas escolas e o que é violência, assim como analisando as questões de indisciplina, que se constituem num fator que também faz com que ocorra a violência nas escolas, e conhecendo a influencia da mídia em relação à violência no âmbito educativo.
A metodologia utilizada para a realização desta pesquisa contou com dados bibliográficos e pesquisa de campo. Sendo os dados bibliográficos foram buscados na bibliografia geral disponível sobre o assunto. E, os dados da pesquisa de campo, coletados junto à Escola, através da pedagoga, dos professores e pais de alunos.
Para a elaboração da pesquisa bibliográfica utilizou-se com referência os seguintes autores: AQUINO (1999), AQUINO (1996), FERREIRA (1999) e LUCINDA (1999).
Sendo que o primeiro capítulo desta pesquisa bibliográfica traz o conceito de violência com suas manifestações e interferências de grupos externos, assim como aborda questões sobre a depredação das escolas, brigas e agressões entre alunos, como relata outros fatores associados à violência, questionando-se até quando a violência vai durar.
O segundo capítulo aborda a violência e a indisciplina, com os problemas na escola, mostrando os níveis de indisciplina, que também podem gerar a violência, assim como as causas da indisciplina.
O terceiro capítulo aborta a influência da mídia em relação à violência.
No quarto capítulo são apresentadas as metodologias utilizadas para a realização desta pesquisa.
E o quinto e último capítulo são relatadas a análise dos dados obtidos com a pesquisa de campo realizada na escola para a verificação junto aos dados bibliográficos.
Nas considerações finais são apresentados os ganhos obtidos com a presente pesquisa na vida da acadêmica, bem como as possibilidades de continuação desta pesquisa.
"Violência", um dos maiores problemas enfrentados nas escolas. Quais serão as suas causas e conseqüências? E qual a influência da mídia?
O assunto abordado neste projeto, "violência nas escolas", constitui-se num dos maiores problemas enfrentados pelas autoridades da segurança e da educação. Diariamente acontecem agressões ou ameaças a professores e funcionários e a alunos, agressões essas, que acabam criando um clima de terror nas imediações das escolas, afastando crianças e educadores e comprometendo a formação dos jovens que não podem pagar para receber com segurança ensino de qualidade.
É muito importante trabalhar este tema com as crianças, adolescentes e jovens, pois a violência entre os alunos é muito alta. Hoje, a violência está estampada nos grandes centros do nosso país e se apresenta de diferentes formas. Por isso, é mais fácil se falar de violência no plural, ou seja, a violência urbana, a policial, a familiar e a escolar.
Devemos trabalhar muito sobre esta problemática com nossos alunos porque, sem dúvida, a violência está muito presente nos relatos de educadores, pais e também alunos. É necessário salientar a importância do tipo de comunicação entre aluno e professor e a necessidade de mais estudos nesta área que poderão facilitar a compreensão da realização do desempenho dos alunos reduzindo o uso de drogas e a violência no âmbito escolar.
Sendo assim, o objetivo principal desta pesquisa foi o de compreender as causas e conseqüências da violência nas escolas. Para isso utilizou-se da pesquisa bibliográfica sobre o tema "violência nas escolas", buscando identificar fatores que contribuem para o aumento da violência nas escolas e o que é violência, assim como analisando as questões de indisciplina, que se constituem num fator que também faz com que ocorra a violência nas escolas, e conhecendo a influencia da mídia em relação à violência no âmbito educativo.
A metodologia utilizada para a realização desta pesquisa contou com dados bibliográficos e pesquisa de campo. Sendo os dados bibliográficos foram buscados na bibliografia geral disponível sobre o assunto. E, os dados da pesquisa de campo, coletados junto à Escola, através da pedagoga, dos professores e pais de alunos.
Para a elaboração da pesquisa bibliográfica utilizou-se com referência os seguintes autores: AQUINO (1999), AQUINO (1996), FERREIRA (1999) e LUCINDA (1999).
Sendo que o primeiro capítulo desta pesquisa bibliográfica traz o conceito de violência com suas manifestações e interferências de grupos externos, assim como aborda questões sobre a depredação das escolas, brigas e agressões entre alunos, como relata outros fatores associados à violência, questionando-se até quando a violência vai durar.
O segundo capítulo aborda a violência e a indisciplina, com os problemas na escola, mostrando os níveis de indisciplina, que também podem gerar a violência, assim como as causas da indisciplina.
O terceiro capítulo aborta a influência da mídia em relação à violência.
No quarto capítulo são apresentadas as metodologias utilizadas para a realização desta pesquisa.
E o quinto e último capítulo são relatadas a análise dos dados obtidos com a pesquisa de campo realizada na escola para a verificação junto aos dados bibliográficos.
Nas considerações finais são apresentados os ganhos obtidos com a presente pesquisa na vida da acadêmica, bem como as possibilidades de continuação desta pesquisa.
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