O uso de drogas na escola de séries iniciais de 1ª a 4ª séries
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nível : expert
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Sumário do trabalho- Principais drogas utilizadas na atualidade e suas ações no organismo
- A mídia e suas influências para o uso de drogas ?lícitas?
- O papel preventivo da escola
- O papel do professor e suas estratégias de trabalho preventivo
- O PROERD e suas ações na escola de ensino fundamental
- Pesquisa de campo
ResumoEssa Monografia estará abordando o uso de drogas na escola de séries iniciais de 1ª a 4ª séries, justifica-se o tema por se tratar de um grave problema que está ocorrendo e, foi notado que ultimamente tem-se evidenciado.
Os Parâmetros Curriculares trouxe-nos a "Prevenção de Drogas" como um dos temas transversais a ser trabalhado nas escolas e, percebe-se realmente dessa necessidade, pois, as crianças também podem se tornar dependentes de drogas.
Desde os tempos mais remotos, o homem tem se utilizado de substâncias químicas, encontradas em plantas ou, mais recentemente, sintéticas, para provocar alterações no seu estado mental.
Algumas vezes associadas a cultos religiosos, ritos espirituais ou práticas de iniciação, as drogas sempre fascinaram a humanidade.
Por serem capazes de alterar profundamente a personalidade e interesses humanos, algumas drogas, com o passar dos anos, se tornaram ilícitas.
Outras, entretanto, como o etanol, a nicotina e a cafeína, continuam legais, fazendo com que determinados grupos na sociedade se enriqueçam cada vez mais, a despeito dos males conseqüentes do uso deliberado destas drogas.
Sabemos que o uso de drogas é muito grave porque atingem a saúde, as atividades sociais, morais e intelectuais do indivíduo e, em vista disso, como trabalhamos com crianças essa é uma preocupação que não nos sai da cabeça e, ultimamente, nas escolas é como se existisse uma conspiração organizada para formar marginais.
O projeto contempla a relação ensino/extensão porque supõe transformações substantivas no processo pedagógico, com alunos e professores constituindo-se em sujeitos do ato de aprender, levando à democratização e à socialização do saber acadêmico e estabelecendo uma dinâmica de intercâmbio e participação das comunidades interna e externa da vida escolar.
Os Parâmetros Curriculares trouxe-nos a "Prevenção de Drogas" como um dos temas transversais a ser trabalhado nas escolas e, percebe-se realmente dessa necessidade, pois, as crianças também podem se tornar dependentes de drogas.
Desde os tempos mais remotos, o homem tem se utilizado de substâncias químicas, encontradas em plantas ou, mais recentemente, sintéticas, para provocar alterações no seu estado mental.
Algumas vezes associadas a cultos religiosos, ritos espirituais ou práticas de iniciação, as drogas sempre fascinaram a humanidade.
Por serem capazes de alterar profundamente a personalidade e interesses humanos, algumas drogas, com o passar dos anos, se tornaram ilícitas.
Outras, entretanto, como o etanol, a nicotina e a cafeína, continuam legais, fazendo com que determinados grupos na sociedade se enriqueçam cada vez mais, a despeito dos males conseqüentes do uso deliberado destas drogas.
Sabemos que o uso de drogas é muito grave porque atingem a saúde, as atividades sociais, morais e intelectuais do indivíduo e, em vista disso, como trabalhamos com crianças essa é uma preocupação que não nos sai da cabeça e, ultimamente, nas escolas é como se existisse uma conspiração organizada para formar marginais.
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