Importância da interpretação de enunciados no processo de ensino e aprendizagem
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- Desenvolvimento
- A utilização do texto como objeto de aprendizagem
- A interação entre a escrita e a leitura
- Concepções da leitura e escrita
- Concepções da linguagem
- Conceito de leitura
- Atividades de leitura na escola
- Língua e pensamento
- Que é compreender um texto?
- A utilização dos textos e sua importância na interpretação do enunciado de matemática
- Metodologia
- Questão 1 - Física
- Questão 2 - Física
- Questão 3 - Física
- Questão 4 - Matemática/Química
- Questão 5 - Matemática
- Questão 6 - Matemática
- Questão 7 - Matemática
- Exercício de Física
- Exercício de Física
- Exercício de Matemática
- Questão 1 - Português
- Questão 2 - Português
- Questão 3 - Português
- Questão 4 - Exercício de interpretação de texto
- Questão 5 - Leia e responda as questões
- Questão 6 - Português
Esta monografia teve por objeto de estudo a importância da interpretação de enunciados para o processo de ensino-aprendizagem. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica e análise crítica, tendo por modelos os exercícios avaliativos aplicados em classes de Ensino Médio, dos colégios de XXXXX
Os modelos foram escolhidos de forma aleatória sendo das disciplinas de Matemática, Física e Língua Portuguesa. Baseados em teorias de Ezequiel T. Silva, Martinez, Samira Chalhub, Magda Soares e outros sobre linguagem, escrita, leitura e interpretação, bem como nos exercícios pesquisados pode-se chegar à conclusão que o aluno tem dificuldade em interpretar enunciados porque não se apropria da língua materna, não consegue relacionar suas respostas com o mundo em que vive. Os enunciados, por sua vez, precisam ser elaborados de forma a proporcionar ao aluno esta inserção, contextualizando-o com o assunto e a prática. Os professores devem estar cientes que a leitura tem importância fundamental para qualquer disciplina, pois a maior parte das propostas de trabalho e dos enunciados são transmitidos por escrito. Por isso, além de bem elaborados, devem ser enriquecidos com prévia leitura, dando o verdadeiro sentido às palavras.
Os modelos foram escolhidos de forma aleatória sendo das disciplinas de Matemática, Física e Língua Portuguesa. Baseados em teorias de Ezequiel T. Silva, Martinez, Samira Chalhub, Magda Soares e outros sobre linguagem, escrita, leitura e interpretação, bem como nos exercícios pesquisados pode-se chegar à conclusão que o aluno tem dificuldade em interpretar enunciados porque não se apropria da língua materna, não consegue relacionar suas respostas com o mundo em que vive. Os enunciados, por sua vez, precisam ser elaborados de forma a proporcionar ao aluno esta inserção, contextualizando-o com o assunto e a prática. Os professores devem estar cientes que a leitura tem importância fundamental para qualquer disciplina, pois a maior parte das propostas de trabalho e dos enunciados são transmitidos por escrito. Por isso, além de bem elaborados, devem ser enriquecidos com prévia leitura, dando o verdadeiro sentido às palavras.

