Escola gestada ou empresariada
ainda não avaliado
nível : todo público
consultado 752 vezes
Sumário do trabalho- Introdução
- Revisão de literatura
- Proposição
- Administração geral
- Administração geral versus administração escolar na era da globalização
- Administração escolar em uma nova visão: gestão da educação
- Conclusão
- Referências bibliográficas
ResumoA escola nos dias de hoje, sob o ponto de vista de sua estrutura e dinâmica organizacional, é uma herança das teorias clássicas de organização.
O estudo e a crítica desse modelo não esclarece toda a verdade sobre a escola, pois ele apenas identifica uma das estruturas que a caracterizam: a estrutura formal-burocrática. É impossível compreender a natureza de sua estrutura formal, sem investigar as redes de relações não formais e as normas extra-oficiais estabelecidas pelas pessoas à parte daquelas definidas pela estrutura formal. Essas relações acabam por definir uma outra estrutura que convive com a formal: A estrutura não formal. Essas duas estruturas, formal e não formal, que caracterizam a escola, se entrelaçam permanentemente, no seu dia-a-dia e ao longo de sua história.
A escola é constituída, por um lado, das especificidades determinadas pela legislação em vigor que se expressam pela sua estrutura formal-burocrática, pelas características das pessoas, profissionais e alunos que se manifestam através de uma rede de relações espontâneas que dão vida à estrutura não formal.
O estudo e a crítica desse modelo não esclarece toda a verdade sobre a escola, pois ele apenas identifica uma das estruturas que a caracterizam: a estrutura formal-burocrática. É impossível compreender a natureza de sua estrutura formal, sem investigar as redes de relações não formais e as normas extra-oficiais estabelecidas pelas pessoas à parte daquelas definidas pela estrutura formal. Essas relações acabam por definir uma outra estrutura que convive com a formal: A estrutura não formal. Essas duas estruturas, formal e não formal, que caracterizam a escola, se entrelaçam permanentemente, no seu dia-a-dia e ao longo de sua história.
A escola é constituída, por um lado, das especificidades determinadas pela legislação em vigor que se expressam pela sua estrutura formal-burocrática, pelas características das pessoas, profissionais e alunos que se manifestam através de uma rede de relações espontâneas que dão vida à estrutura não formal.
Últimas novidades na categoria educação Trabalos mais consultados da categoria educação Trabalhos do mesmo autor
2006-09 FacilitaJa Internet ltda -
- metodologia
- contato
- termos de uso
- ajuda
- mapa do site
-
-
-
-
-
- metodologia
- contato
- termos de uso
- ajuda
- mapa do site
-
-
-
-
-
publicação e busca de trabalhos
