Educação para a cidadania
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ResumoO que é ser um cidadão e para que ter uma educação voltada para a cidadania, são questões que deixam de ser preocupação dos sociólogos e começam a fazer parte da vida dos educadores, os alunos a partir do momento que entra em sala de aula e o que lhes é ensinado pode transformar suas vidas e de toda uma sociedade, por isso, ao aluno sair da escola tem que ter uma enorme bagagem de seus direitos e seus deveres, pois, ser um cidadão e exercer sua cidadania é responsabilidade também da unidade de ensino e de seus professores, sua ação ao decorrer da sua vida e as conseqüências negativas e positivas dependeram muito do conhecimento adquirido e como esse conhecimento vai ser utilizado.
A educação em todas as sociedades, até mesmo nas comunidades tribais, se constitui em garantir não só a continuidade biológica, mas também a transmissão das normas, dos valores dos símbolos e das crenças, que sem essas estruturas nenhuma sociedade pode funcionar.
Este papel da educação no exercício da plena cidadania livre e responsável e como os cidadãos participam na construção da melhor educação de todos são as grandes questões para a formação de um cidadão na escola.
A escola atual, não é apenas a escola que deposita conhecimentos, e sim que ensina o que fazer com tais conhecimentos, que deve preparar o aluno para a vida, para tomar decisões, buscar seus direitos e cumprir com seus deveres, ser um cidadão e exercer sua cidadania.
O aluno quando entra na escola, no processo de aprendizagem, adquire um conhecimento, este adquirido, o prepara para a vida, passando a ter o poder de se transformar e de modificar o mundo onde vive. Conforme GALVÃO (2007), "A educação para a cidadania pretende fazer de cada pessoa um agente de transformação".
Educação implica em educar o individuo para a sociedade, socializar o conhecimento acumulado, os meios de obter conhecimento e as formas de convivência social, é tomar consciência do exercício dos direitos e deveres do cidadão.
A educação em todas as sociedades, até mesmo nas comunidades tribais, se constitui em garantir não só a continuidade biológica, mas também a transmissão das normas, dos valores dos símbolos e das crenças, que sem essas estruturas nenhuma sociedade pode funcionar.
Este papel da educação no exercício da plena cidadania livre e responsável e como os cidadãos participam na construção da melhor educação de todos são as grandes questões para a formação de um cidadão na escola.
A escola atual, não é apenas a escola que deposita conhecimentos, e sim que ensina o que fazer com tais conhecimentos, que deve preparar o aluno para a vida, para tomar decisões, buscar seus direitos e cumprir com seus deveres, ser um cidadão e exercer sua cidadania.
O aluno quando entra na escola, no processo de aprendizagem, adquire um conhecimento, este adquirido, o prepara para a vida, passando a ter o poder de se transformar e de modificar o mundo onde vive. Conforme GALVÃO (2007), "A educação para a cidadania pretende fazer de cada pessoa um agente de transformação".
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