A interferência da violência doméstica no aprendizado da criança e do adolescente
 
 
extension 42 páginas word
Trabalhos em português
 
trabalho publicado dia 02/07/2007
 
ainda não avaliado
nível : expert
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section Sumário do trabalho
 
 
  1. Violência doméstica contra criança e adolescente
    1. O Maus-Tratos Infantis: Diagnóstico e Conduta
    2. Conceito de Violência
    3. Considerações de Alguns Teóricos sobre a Violência
    4. Violência Física Doméstica
    5. Violência Sexual Doméstica
    6. Violência Doméstica Psicológica
    7. Violência Doméstica Fatal
    8. Teorias que Explicam Violência de Pais contra Filhos
    9. Síndrome do Bebê Sacudido (Shaken Baby Syndrome)
    10. Síndrome de Münchausen por Procuração
    11. Crianças Vitimizadas
    12. Conseqüências Geradas pela Agressão
    13. Educação x Punição
    14. Educação e Diálogo Combatem a Violência na Adolescência
    15. Quem Denuncia a Violência Doméstica
    16. Meninos e meninas de rua no Brasil
  2. Prevenção da violência
    1. Violência pode ser Prevenida desde a Infância
    2. Relaxamento Ajuda Aluno, Diz Especialista
  3. Crianças e cidadania no Brasil
    1. Os Direitos da Criança Documentados
    2. Brincando de Trabalhar
    3. Cidadania é Possível
  4. Metodologia
    1. Instrumentos
    2. População-Alvo
  5. Apresentação dos resultados
    1. Alternativa
  6. Consideraçõies finais
  7. Referências bibliográficas
  8. Anexo
 
 
section Resumo
 
 
Este estudo trata de uma análise sobre "A interferência da violência doméstica no aprendizado da criança e do adolescente". Através de uma pesquisa bibliográfica e de campo, com entrevistas a professores e pessoas do Conselho Tutelar de Juazinho , pode-se constatar, pelo resultado da amostra, que ainda é muito alto o índice de violência para crianças e adolescentes. Viu-se que a família, como toda instituição social, apresenta aspectos positivos, enquanto núcleo afetivo, de apoio e solidariedade, mas por outro lado, apresenta, aspectos negativos, como a imposição normativa através da leis, usos e costumes, que implicam formas e finalidades rígidas, o que muitas vezes torna-se elemento de coação social, geradora de conflitos e ambigüidades. Na escola, a aprendizagem sempre será afetada, pois a criança para desenvolver sua criatividade, criticidade e ao mesmo tempo seu desenvolvimento físico, psíquico e emocional precisa de alguns requisitos, entre os quais carinho, atenção e muito amor por parte dos pais e professores. É quase impossível uma criança desenvolver suas potencialidades entre constrangimentos e violência. Mas, nos casos em que já ocorreu a violência o papel do psicopedagogo é muito importante, não só para diagnosticar, mas também para atuar nos bloqueios juntamente com outros profissionais e principalmente na ação preventiva, junto aos pais e responsáveis.

 
 
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