A interferência da violência doméstica no aprendizado da criança e do adolescente
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- Cidadania é Possível
- Metodologia
- Instrumentos
- População-Alvo
- Apresentação dos resultados
- Alternativa
- Consideraçõies finais
- Referências bibliográficas
- Anexo
Este estudo trata de uma análise sobre "A interferência da violência doméstica no aprendizado da criança e do adolescente". Através de uma pesquisa bibliográfica e de campo, com entrevistas a professores e pessoas do Conselho Tutelar de Juazinho , pode-se constatar, pelo resultado da amostra, que ainda é muito alto o índice de violência para crianças e adolescentes. Viu-se que a família, como toda instituição social, apresenta aspectos positivos, enquanto núcleo afetivo, de apoio e solidariedade, mas por outro lado, apresenta, aspectos negativos, como a imposição normativa através da leis, usos e costumes, que implicam formas e finalidades rígidas, o que muitas vezes torna-se elemento de coação social, geradora de conflitos e ambigüidades. Na escola, a aprendizagem sempre será afetada, pois a criança para desenvolver sua criatividade, criticidade e ao mesmo tempo seu desenvolvimento físico, psíquico e emocional precisa de alguns requisitos, entre os quais carinho, atenção e muito amor por parte dos pais e professores. É quase impossível uma criança desenvolver suas potencialidades entre constrangimentos e violência. Mas, nos casos em que já ocorreu a violência o papel do psicopedagogo é muito importante, não só para diagnosticar, mas também para atuar nos bloqueios juntamente com outros profissionais e principalmente na ação preventiva, junto aos pais e responsáveis.

