A falta de auto estima como fato gerador das dificuldades de aprendizagem

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Trabalhos em português

psicologia

monografia

trabalho publicado dia 08/08/2007

ainda não avaliado

nível : todo público

consultado 2 vezes

currículo do autor

comitê de leitura

Sumário do trabalho

Aspectos sobre a auto-estima
1. O que é auto-estima e sua perspectiva histórica
2. A escola e o professor no processo de formação da auto-estima
3. A importância da família na construção da auto-estima
4. A auto-estima nas escolas
5. A auto-estima na visão dos PCN's
Aprendizagem e dificuldades: conceitos e teorias
1. Conceito de Aprendizagem
2. Dificuldades de aprendizagem
O trabalho com a leitura na escola
1. A Leitura como fator que potencializa o favorecimento da auto-estima no aluno
Consideraçoes finais

Resumo

Este estudo teve por objetivo estudar um fator psicológico inerente ao ser humano desde muito, mas que se foi reconhecido a pouco, por psicólogos e psicanalistas norte americanos, e estudado mais profundamente, segundo Bonet (1995), a partir da década de 90, na área da psicopedagogia, a auto-estima e, é nessa perspectiva que os principais objetivos deste estudo se inseriram, pois aqui se pretendeu analisar se a falta de auto-estima nas crianças e adolescentes poderia dificultar o processo de ensino-aprendizagem. Assim, como se abordou, primeiramente, os aspetos da auto-estima, de maneira histórica e conceitual, a relacionando com a escola, o professor, a família e com os conceitos trazidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, e também a abordagem das dificuldades de aprendizagem, suas teorias e conceitos, foi possível compreender que a auto-estima é um fator muito relevante para a saúde psicológica do ser humano, pois ela se conceitua em o indivíduo saber gostar e valorizar a si mesmo, para que possa valorizar as outras coisas, o mundo em geral. Dessa maneira, a abordagem de trabalho com a leitura na escola, como fator que potencializa o favorecimento da auto-estima no aluno foi um estudo analítico bastante apropriado neste trabalho, que pode dar ênfase na conclusão de que a auto-estima é fator importante não só aos alunos, crianças ou adolescentes, mas também a qualquer indivíduo que viva em meio aos outros, em sociedade, pois necessita valorizar a si mesmo para poder valorizar aos outros.

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