A ética na educação e sua importância para a formação dos alunos
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nível : expert
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Sumário do trabalho- Introdução
- Desenvolvimento
- A riqueza da diversidade
- Caminhos para a cidadania
- Cidadania na escola
- Ética e moral: o significado dos conceitos
- A presença da moralidade na cultura
- A dimensão pessoal da moralidade
- A ética reflexão crítica
- Ética e cidadania: os princípios fundamentais da vida democrática
- Análise dos resultados
- Com os professores
- Questionário aos alunos
ResumoAtualmente, muito se tem questionado a respeito dos currículos, principalmente pelo fato destes se voltarem para a técnica, quase que ignorando a inserção social e ética na educação. A fim de superar este tipo de problemática vêm sendo estimuladas através de estudos, encontros, palestras e outros meios, a inserção de temas que incluam a ética numa visão menos dogmática.
Os primeiros cursos que incluem ética no Brasil já evidenciavam um pensamento político centralizado, com uma formação jusnaturalista e dependente de instituições como a Igreja. Hoje em dia, os cursos tem a necessidade de, simultaneamente, oferecer uma formação humanista, preparar o profissional técnico e formar assessores para os movimentos sociais, porém a ética é ensinada, mas pode não ser inserida, ou seja, o profissional pode simplesmente deixá-la de lado, trocar os valores.
É a ética que irá predominar nos próximos anos, pois a cada época uma tendência se afirma, como por exemplo, primeiro veio a tecnologia, depois a qualidade total e atualmente existe uma preocupação com a humanização dos profissionais que procuram inseri-la na educação. Há uma necessidade de transformar os profissionais em seres mais comunicativos, humanizadores, integradores e neste sentido, a ética é fundamental, pois através dela é que cada um respeita os seus limites e escolhe de forma decente de utilizá-la como um instrumento de trabalho.
Devido a esta importância é que pretende-se desenvolver este estudo, através de pesquisa bibliográfica e de campo, para que se possa conhecer primeiramente o que é, como se aplica a ética na educação, qual a sua importância e qual o pensamento dos professores e alunos a respeito e como as universidades preparam seus profissionais em relação à ética.
Para tanto, pretende-se analisar as ementas de alguns cursos de instituições universitárias da região.
Os primeiros cursos que incluem ética no Brasil já evidenciavam um pensamento político centralizado, com uma formação jusnaturalista e dependente de instituições como a Igreja. Hoje em dia, os cursos tem a necessidade de, simultaneamente, oferecer uma formação humanista, preparar o profissional técnico e formar assessores para os movimentos sociais, porém a ética é ensinada, mas pode não ser inserida, ou seja, o profissional pode simplesmente deixá-la de lado, trocar os valores.
É a ética que irá predominar nos próximos anos, pois a cada época uma tendência se afirma, como por exemplo, primeiro veio a tecnologia, depois a qualidade total e atualmente existe uma preocupação com a humanização dos profissionais que procuram inseri-la na educação. Há uma necessidade de transformar os profissionais em seres mais comunicativos, humanizadores, integradores e neste sentido, a ética é fundamental, pois através dela é que cada um respeita os seus limites e escolhe de forma decente de utilizá-la como um instrumento de trabalho.
Devido a esta importância é que pretende-se desenvolver este estudo, através de pesquisa bibliográfica e de campo, para que se possa conhecer primeiramente o que é, como se aplica a ética na educação, qual a sua importância e qual o pensamento dos professores e alunos a respeito e como as universidades preparam seus profissionais em relação à ética.
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