A educação especial no Brasil - da exclusão à inclusão escolar

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Trabalhos em português

educação

estudo

trabalho publicado dia 05/02/2007

ainda não avaliado

nível : expert

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currículo do autor

comitê de leitura

Sumário do trabalho

Quadro situacional
O especial na educação x o especial da educação
1. SOBRE A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES
Pensando e fazendo uma escola para todos
A inclusão escolar
O trabalho do psicólogo junto aos educadores que atuam na educação especial

Resumo

Este artigo trata das fases pelas quais a educação especial brasileira está evoluindo, partindo-se da exclusão dos alunos com deficiência em instituições especializadas de cunho eminentemente terapêutico até chegarmos aos dias de hoje, em que esta modalidade educacional está se chocando com as propostas de uma escola para todos, única, aberta às diferenças e, em conseqüência, inclusiva. O caminho percorrido é enfocado do ponto de vista dos documentos legais, dos planos e políticas educacionais. Finalizamos destacando a formação dos professores e apresentamos alguns indicadores pelos quais estamos avaliando os benefícios da inclusão, nas escolas brasileiras, por meio de investigações dos pesquisadores do LEPED/Unicamp - São Paulo.

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